TROUVEZ VOTRE FORMATION

Consultez nos programmes de formations. Vous ne trouvez pas votre formation ? Notre équipe pédagogique est à votre écoute pour adapter une formation ou en créer une sur mesure en fonction de vos attentes et de vos objectifs.

Conduite du changement

Dernière mise à jour : 14/03/2023

Public visé

Tout public

Prérequis

Pas de prérequis

Objectifs de la formation

  • Identifier les différents types de changement.
  • Comprendre le processus de changement.
  • Acquérir la maîtrise de certains outils inhérents à la conduite et à l'accompagnement du changement.
  • Repérer et traiter les résistances liées aux changements culturels, organisationnels.
  • Anticiper et réduire les conflits liés au changement.
  • Communiquer efficacement dans le cadre du processus de changement.
  • Engager une dynamique transversale autour du projet de changement.
  • Faire adhérer et impliquer ses équipes dans les actions engagées.
  • Piloter le changement et sa mise en œuvre.

Programme

1ère journée

 

Introduction

  • Recueil des objectifs et besoins individuels
  • Echanges sur l'existant, sur des situations réelles

 

EXERCICES : Correction quizz d'autoévaluation (transmis 3 semaines avant la 1ère journée)

 

Qu'est-ce que changer ?

  • Pourquoi remettre en cause des choses qui semblent acquises ?
  • Les différents intérêts du changement et ses risques
  • Les différents types de changements

 

EXERCICES : Questionnements sur le vécu des changements et leurs impacts

Mises en situation

 

Les théories du changement, la prise en compte de la dimension humaine

  • Les phases de transformation des organisations
  • La problématique du changement selon KATZ et KAHN
  • Les différents mécanismes du changement et leurs impacts
  • Les types de comportements à identifier au sein de ses équipes

 

EXERCICES : Réflexions : Les 8 étapes du changement (de JP Kotter)

L'analyse culturelle du changement (réalisation du tableau de bord)

Jeux cadres

 

Les bonnes et mauvaises réactions face au changement

  • Les croyances infondées sur le changement
  • Les inducteurs du comportement
  • Ma zone de liberté, mon droit à l‘exercer, les risques engendrés

 

EXERCICES : Anticipation des risques et des conflits

Jeux de rôle

 

Pourquoi le changement est-il difficile ?

  • La réponse aux inquiétudes, aux peurs, aux émotions
  • Les freins au changement : affectifs, psychologiques, intellectuels, organisationnels, communicationnels
  • Le repérage et l'analyse des résistances (individuelles et collectives)
  • Les résistances, comment les traiter ?

 

EXERCICES : Tableau de bord des résistances (actions proposées)

Jeux de rôle

 

 

Remises de fiches pédagogiques.

 

 

2ème journée

 

 

La roue du changement selon Prochaska et Di Clemente

  • Les 6 étapes le changement de comportement : réflexions
  • La courbe de deuil

 

EXERCICES : Réflexions sur le modèle de la roue du changement

Jeux cadres

 

Développer son leadership personnel pour réussir le changement

  • Clarifier son rôle, son positionnement
  • Choisir une bonne stratégie de changement, s'appuyer sur ses réseaux
  • Développer une relation de confiance
  • La capacité à se projeter dans l'avenir, à s'engager et à impliquer
  • Partager les objectifs et responsabilités d'un projet de changement
  • Mettre en place de nouveaux systèmes d'accompagnement et de reconnaissance de ses équipes

 

EXERCICES : Tests et exercices (leadership du changement)

Jeux cadres autour du Management d'équipe.

 

Communiquer autour du changement

  • Les principes de base d'une communication efficace
  • Bien définir et expliquer le projet de changement
  • Préparer sa communication, anticiper les réactions individuelles et collectives, identifier ses appuis
  • Maîtriser l'écoute et l'empathie, l'acceptation et l'appropriation du changement
  • Gérer les comportements et les réactions des équipes

 

EXERCICES : La préparation d'une communication

Mises en situations, études de cas

Jeux de rôle

 

 

Atelier de réflexions sur le changement : Présenter un projet de changement.

 

Un temps sera laissé à chaque participant pour analyser le projet, trouver des arguments et contre-arguments, formuler des propositions et contre-propositions. Le formateur invitera chacun à s'exprimer. Réflexions sur les points suivants :

- Degré de compréhension du projet de changement, qualité de la communication

- Attitude et comportement individuel, du groupe

- Qualité de l'argumentation

- Gestion des comportements (agressions, tensions, …)

- Degré d'investissement individuel et collectif dans le projet

- Développement d'un esprit d'équipe

 

 

Remises de fiches pédagogiques.

 

Plan de progrès personnel

 

 

Organisation du suivi post formation à 3 mois, à 6 mois

 

• Questionnaire de suivi des actions de progrès mises en place par les participants

• Mise en œuvre d'un système de dialogue à distance entre le formateur et les participants

Méthodes pédagogiques

Un modèle pédagogique interactionnel

  •  Apprenant actif
  • Apports de connaissances pratiques en lien avec l'étude de situations réelles
  •  Appropriation et construction collective des savoirs
  • Réflexivité
  • Alternance d'apports méthodologiques et d'analyse de pratiques
  • Echanges d'expériences entre apprenants
  • Travail en groupe et sous-groupes , ateliers

Profil du / des Formateur(s)

Consultant formateur en management

Modalités d'évaluation et de suivi

Des modalités d'évaluation adaptées

  • Auto-évaluation et questionnaire de positionnement
  • Evaluation des connaissances et des compétences en continu
  • Questionnaire d'évaluation des acquis des participants
  • Questionnaire de satisfaction des participants

 

Un suivi personnalisé

  • Bilan détaillé de la formation remis à l'établissement   
  • Possibilité de contacter le formateur après la formation pour assurer une bonne continuité
  • Apports de connaissances basées sur les besoins des participants et de l'établissement

M'inscrire à la formation

Ajouter au panier

Informations utiles

Délai d'accès : selon planning disponible sur demande

 

Tarif : En Intra, un groupe à partir de 1100€ par jour, nous contacter pour un devis

 

Modalités d'accès à la formation : prise en charge financière par les OPCO et ANFH

 

Matériel (à apporter par les stagiaires si besoin) : papier crayon, si distanciel : ordinateur, connexion internet, caméra et microphone

 

Accessibilité : un référent handicap est à votre écoute pour tout besoin en compensation  (Mme Gulistan ALTUN - 01 49 66 22 51)

Partenariat avec l'AGEFIPH : www.agefiph.fr

Prochaines Sessions

  • Désolé, cette formation n'est pas programmée en INTER pour le moment.

    Si vous souhaitez la mettre en place, vous pouvez nous écrivant à l'adresse ci-dessous :

    direction@em-sante.com

Partager cette formation

Catalogue de formation propulsé par Dendreo,
outil de gestion pour les organismes de formation

Accessibilité

Sélectionnez le niveau de contraste souhaité
Adaptez la taille de la police