Pour mobiliser des professionnels sur le terrain, il faut faire du lien avec leur terrain, et que ce qu'on leur propose ait un sens pour eux.

- Apport de connaissances de qualités avec des intervenants spécialisés

- Co-construction des premiers axes d'action concrets par les acteurs eux-mêmes (facilitation d‘un World Café, méthode issue des techniques d'Intelligence Collective)

- Formation d'un groupe de «référents recherche» sur les méthodes d'analyse de pratiques professionnelles

Objectifs :

- Déployer une culture de la recherche pour les problématiques du quotidien

- Rendre acteurs et autonomes les professionnels souhaitant s'engager dans la démarche de recherche

Pourquoi l'Analyses de pratiques pour développer la recherche?

- Construire un dialogue critique sur sa pratique professionnelle en liant l'action à la réflexion et en vous appuyant sur la recherche

- Développer une réflexion déontologique éthique

- Construire une posture professionelle en lien avec sa pratique

- Expérimenter la situation de co développement professionnel autour de la recherche

- Auto et co formation par et avec le groupe

JOUR 1 : 

Apports de connaissances spécifiques

World Café (une technique mobilisant l'Intelligence Collective d'un groupe)

+

3 x 2h - séances d'APP Visio

METHODES ET OUTILS :

Apports théoriques

Questionnaire

Exemples jurisprudentiels

Cas pratiques

• Questionnaire de positionnement au début de la formation pour cerner les attentes des participants
• Questionnaire post formation rempli par les stagiaires à la fin de la formation, qui fera l'objet d'une évaluation individuelle des acquis par le formateur
• Autoévaluation orale collective avec le formateur à la fin de chaque demi journée
• Questionnaire de satisfaction : A l'issue de la formation, un questionnaire sera remis au participant afin d'évaluer son degré de satisfaction
• Une attestation de formation sera transmise au participant à l'issue de la formation
• Un bilan pédagogique contenant l'évaluation des stagiaires et du formateur est envoyé au commanditaire de la formation. Ce bilan mentionne les axes et préconisations si besoin à mettre en place pour le suivi de la formation en situation de travail.
• Un questionnaire à froid est envoyé à chaque stagiaire 15 jours après la formation pour évaluer les compétences mises en place au sein de leur fonction.