Tableaux de Bord et mise en place à la conception

Dernière mise à jour : 13/12/2021

Public visé
Cadre Supérieur de Santé, Cadre de Santé, Responsable d'unité
Prérequis
Aucun
Objectifs de la formation
- Alimenter un tableau de bord efficace
- Utiliser les indicateurs et tableaux de bord comme outil de pilotage et d'aide à la décision
- Elaborer et exploiter le système du tableau de bord (analyse des écarts, mise en place d'un plan d'action, évaluation)
- Communiquer les résultats et argumenter les solutions proposées
- Faire évoluer les tableaux de bord
Programme
Les principes du tableau de bord et affiner les besoins des participants en fonction du contexte
  • Présentation des différents tableaux de bord possibles et choix de plusieurs indicateurs en fonction des besoins des apprenants
  • Exemples introductifs sur la construction d'un tableau de bord et leurs utilités
  • L'indicateur et les outils de comparaison
  • Relier les tableaux de bord au pilotage de l'établissement
  • Déployer les objectifs, les indicateurs et les plans d'actions

Acquérir la méthodologie pour élaborer un tableau de bord
  • Déterminer les indicateurs pertinents de son activité, les rendre plus lisibles pour faciliter la formalisation d'un plan d'actions
  • Méthodologie de construction d'un TDB par étapes
  • Définir la fiche méthodologique de l'indicateur

Présenter les indicateurs dans un tableau de bord pour donner une vue synthétique de l'activité
  • Respecter les principes clés de conception : pertinence, urgence, cohérence, efficacité
  • Choisir les chiffres adaptés aux besoins de destinataires
  • Faciliter l'analyse grâce à des supports visuels efficaces
  • Les représentations graphiques à privilégier
  • Rendre les tableaux de bord plus lisibles grâce à des visuels percutants
  • Les pièges à éviter

Présenter les indicateurs dans un tableau de bord pour donner une vue synthétique de l'activité
  • Comment communiquer en utilisant mes tableaux de bord ?
Méthodes pédagogiques
Un modèle pédagogique interactionnel
  • Apprenant actif
  • Appropriation et construction collective des savoirs
  • Réflexivité

Des supports et moyens centrés sur le professionnel
  • Alternance d'apports méthodologiques et d'analyse de pratiques
  • Echanges d'expériences entre apprenants
  • Travail en groupe et sous-groupes , ateliers
  • Atelier de travail sur des problématiques réelles
  • Mises en situation avec réalisation de tableaux de bord
  • Évaluations des connaissances
Profil du / des Formateur(s)
Directeur Financier, contrôleur de gestion
Modalités d'évaluation et de suivi
Des modalités d'évaluation adaptées
  • Auto-évaluation et questionnaire de positionnement
  • Evaluation des connaissances et des compétences en continu
  • Questionnaire d'évaluation des acquis des participants
  • Questionnaire de satisfaction des participants

Un suivi personnalisé
  • Bilan détaillé de la formation remis à l'établissement   
  • Possibilité de contacter le formateur après la formation pour assurer une bonne continuité
  • Apports de connaissances basées sur les besoins des participants et de l'établissement

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  • Catégorie : Finances
  • Durée : 14h
  • Taux de réussite : - %
Informations utiles
Délai d'accès : selon planning disponible sur demande

Modalités d'accès à la formation : prise en charge financière par les OPCO et ANFH

Matériel (à apporter par les stagiaires si besoin) : papier crayon, si distanciel : ordinateur, connexion internet, caméra et microphone

Accessibilité : un référent handicap est à votre écoute pour tout besoin en compensation : Mme Gulistan ALTUN - 01 49 66 22 51
Partenariat avec l'AGEFIPH : www.agefiph.fr
Prochaines Sessions
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