• Comprendre les composantes de la réforme de la tarification
• Savoir passer d'une logique de dépenses à une logique de recette
• Définition et illustrations des principaux outils d'analyse financières
• Comprendre les implications de la source de financement
• Savoir articuler entre l'EPRD, le CPOM et le PGFP
• Elaborer un EPRD
• Savoir optimiser la négociation avec les tutelles
• Compétences professionnelles ciblées
• Se référer aux obligations, textes et réglementations en vigueur
• Savoir passer d'une logique de dépenses à une logique de recettes
• Savoir articuler entre l'EPRD, le CPOM et le PGFP
• Elaborer, analyser et planifier un EPRD
• Savoir optimiser la négociation avec les tutelles

JOUR 1

Comprendre les composantes de la réforme de la tarification des établissements sur les différents champs d'activités

Savoir passer d'une logique de dépenses à une logique de recettes

Définition et illustrations des principaux outils d'analyse financière

JOUR 2

Comprendre les implications de la source de financement  pour l'articuler entre l'EPRD, le CPOM et le PGFP

Elaborer un EPRD

JOUR 3 

Revue en groupe des EPRDs

Savoir optimiser la négociation avec les tutelles

Approfondissements, Projection et éléments à suivre

• Apports théoriques
• Questionnaire
• Jeux de rôles
• Cas pratiques

• Questionnaire de satisfaction : A l'issue de la formation, un questionnaire sera remis au participant afin d'évaluer son degré de satisfaction
• Une attestation de formation sera transmise au participant à l'issue de la formation
• Un bilan pédagogique contenant l'évaluation des stagiaires et du formateur est envoyé au commanditaire de la formation. Ce bilan mentionne les axes et préconisations si besoin à mettre en place pour le suivi de la formation en situation de travail.
• Un questionnaire à froid est envoyé à chaque stagiaire 15 jours après la formation pour évaluer les compétences mises en place au sein de leur fonction.