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Optimiser les transmissions orales Présentiel

Dernière mise à jour : 13/03/2023

Public visé

IDE, AS, personnel soignant

Prérequis

Pas de prérequis

Objectifs de la formation

Comprendre l'intérêt des transmissions (orales et écrites)

  • Accompagner une réflexion sur les transmissions orales
  • S'approprier un guide pour les transmissions interprofessionnelles orales
  • S'approprier une méthodologie de transmissions orales
  • Utiliser le raisonnement clinique en l'intégrant dans les transmissions orales
  • Utiliser de manière adéquate les TC dans le dossier de soins informatisé
  • Minimiser les biais de la communication
  • Favoriser la participation pertinente de chaque soignant (IDE et AS)
  • Optimiser le temps de transmission

Programme

Réalisation d'un état des lieux sur les attentes, besoins et des outils et pratiques professionnelles

Comprendre l'intérêt des transmissions

  • Les exigences en matière de démarche qualité (HAS) et du règlementaire
  • Différence entre transmissions orales et écrites.
  • Recommandation de la HAS : « Un guide pour faciliter la communicationentre professionnels de santé » 2014

 

Définition commune de la fonction des transmissions orales

  • Emetteur(s), récepteur(s) et attente de chaque partie
  • Place et rôle des différents acteurs
  • Place des « parasites » ou obstacles à la communication
  • « L 'objet » des transmissions orales = prise en soin globale du patient
  • Les enjeux ? La reconnaissance du travail,

 

Evolution des représentations sur les transmissions orales

  • Appropriation et mise en pratique du guide méthodologique SAED et SAPP
  • Réalisation de transmissions orales interprofessionnelles et interéquipes en situation de simulation

Méthodes pédagogiques

Un modèle pédagogique interactionnel

  • Apprenant actif
  • Appropriation et construction collective des savoirs
  • Réflexivité
  • Mode présentiel avec des intervenants experts, en activité
  • Techniques de "post-it" ou brainstorming
  • Travail sur des cas concrets
  • Mises en situations avec debriefing

Profil du / des Formateur(s)

Cadre de Santé, Cadre Supérieur de Santé

Modalités d'évaluation et de suivi

Des modalités d'évaluation adaptées

  • Auto-évaluation et questionnaire de positionnement
  • Evaluation des connaissances et des compétences en continu
  • Questionnaire d'évaluation des acquis des participants
  • Questionnaire de satisfaction des participants

 

Un suivi personnalisé

  • Bilan détaillé de la formation remis à l'établissement   
  • Possibilité de contacter le formateur après la formation pour assurer une bonne continuité
  • Apports de connaissances basées sur les besoins des participants et de l'établissement

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Informations utiles

Délai d'accès : selon planning disponible sur demande

 

Tarif : En Intra, un groupe à partir de 1 000€ par jour, nous contacter pour un devis

 

Modalités d'accès à la formation : prise en charge financière par les OPCO et ANFH

 

Matériel (à apporter par les stagiaires si besoin) : papier crayon, si distanciel : ordinateur, connexion internet, caméra et microphone

 

Accessibilité : un référent handicap est à votre écoute pour tout besoin en compensation  (Mme Gulistan ALTUN - 01 49 66 22 51)

Partenariat avec l'AGEFIPH : www.agefiph.fr

Prochaines Sessions

  • Désolé, cette formation n'est pas programmée en INTER pour le moment.

    Si vous souhaitez la mettre en place, vous pouvez nous écrivant à l'adresse ci-dessous :

    direction@em-sante.com

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