Responsabilités et rôles des IADES et IBODES

Dernière mise à jour : 13/12/2021

Public visé
IADES / IBODES / Cadres de santé
Prérequis
Aucun
Objectifs de la formation
  • Mieux connaître le cadre des bonnes pratiques au bloc opératoire
  • Analyser le niveau de responsabilités de chacun dans l'équipe de bloc : IADE, IBODE
  • Identifier et auto évaluer le niveau de risque du secteur opératoire notamment en matière de risques infectieux, médicamenteux et lié aux dispositifs médicaux
  • Savoir trouver des réponses devant une situation de «responsabilité» liée aux fonctions IADE, IBODE
  • Mettre à jour ses connaissances sur les réglementations en matière de gestion des risques en secteur interventionnel et de droits des patients
  • Mieux répondre aux exigences de la certification liées au bloc opératoire
Programme
PARTIE 1 : LES ENJEUX DE RESPONSABILITE EN ETABLISSEMENT DE SANTE
  • Quelles responsabilités et quels enjeux pour l'IBODE et pour l'IADE ?
  • Comprendre les différents régimes de responsabilité et les évolutions actuelles : les évolutions de la responsabilité notamment les effets de la loi du 4 mars 2002 – Cas de jurisprudences (oubli de matériel, erreur de patient, erreur de côté, infection liée à l'acte opératoire, …)
  • La responsabilité pénale de l'IBODE et de l'IADE
  • Cas concrets et analyse de jurisprudences relatives au bloc opératoire

PARTIE 2 : LA SECURITE DU PATIENT

A. La fonction « organisation » :
  • Planification opératoire
  • Outils de traçabilités
  • Gestion du dossier
  • Bonne utilisation de la checklist et responsabilité de l'équipe

B. La sécurité sanitaire :
  • Sécurité interventionnelle
  • Médicovigilances réglementaires
  • Gestion du risque infectieux
  • Obligations de signalements

C. L'IBODE et l'IADE garants de l'environnement du patient au bloc opératoire.
Le bon fonctionnement du matériel :
  • Conformité, maintenance, et traçabilité des dispositifs médicaux
  • Stérilisation

D. Les droits des patients au bloc opératoire.
  • Les apports de la loi du 4 mars 2002 pour la prise en charge des patients au bloc et le respect de leurs droits notamment information et consentement. Sécurité environnementale.

E. Fonction « encadrement » au bloc opératoire :
  • Stagiaires et étudiants
  • Personnel auxiliaire
  • Les tiers : représentants, médecins

F. La gestion des écrits et transmissions :
  • Traçabilité de la prise en charge et des activités
  • Interprétations, transmission des résultats et fiches de liaison
  • Réflexion sur les évolutions actuelles de la profession et sur leur cadre juridique (échographies, expérimentations…)

PARTIE 3 : LE CADRE JURIDIQUE DE LA FONCTION IBODE
 
  • Analyse des pratiques en regard des règlementations professionnelles notamment du décret infirmier
  • Les autres personnels du secteur interventionnel
  • Les différentes activités des IBODES, circulante
  • Répartition des tâches : qui fait quoi, comment et dans quel cadre ?


PARTIE 4 : LE CADRE JURIDIQUE DE LA FONCTION IADE - NOTION DE COMPÉTENCE ET DÉFINITION DE LA FONCTION

A. Analyse des pratiques en regard des règlementations professionnelles notamment du décret infirmier.
  • La fonction IADE dans toutes ses dimensions, SMUR, SAMU
  • Place des recommandations (SFAR, sociétés savantes…)
  • L'IADE et l'acte anesthésique :
            - l'anesthésie avec ou sans médecin,
            - notion de protocoles,
  • Les activités « limites » : analyse sous l'angle des risques.

B. La gestion du dossier anesthésique du patient : le suivi du patient.
Méthodes pédagogiques
Un modèle pédagogique interactionnel
  •  Apprenant actif
  •  Appropriation et construction collective des savoirs
  • Réflexivité

Des supports et moyens centrés sur le professionnel
  • Alternance d'apports méthodologiques et d'analyse de pratiques
  • Echanges d'expériences entre apprenants
  • Travail en groupe et sous-groupes , ateliers
  • Exemples jurisprudentiels
  • Etudes de cas
Profil du / des Formateur(s)
Cadre supérieur de santé IADE/IBODE
Juriste, consultant en droit de la santé
Modalités d'évaluation et de suivi
Des modalités d'évaluation adaptées
  • Auto-évaluation et questionnaire de positionnement
  • Evaluation des connaissances et des compétences en continu
  • Questionnaire d'évaluation des acquis des participants
  • Questionnaire de satisfaction des participants

Un suivi personnalisé
  • Bilan détaillé de la formation remis à l'établissement   
  • Possibilité de contacter le formateur après la formation pour assurer une bonne continuité
  • Apports de connaissances basées sur les besoins des participants et de l'établissement

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Informations utiles
Délai d'accès : selon planning disponible sur demande

Modalités d'accès à la formation : prise en charge financière par les OPCO et ANFH

Matériel (à apporter par les stagiaires si besoin) : papier crayon, si distanciel : ordinateur, connexion internet, caméra et microphone

Accessibilité : un référent handicap est à votre écoute pour tout besoin en compensation : Mme Gulistan ALTUN - 01 49 66 22 51
Partenariat avec l'AGEFIPH : www.agefiph.fr
Prochaines Sessions
  • Désolé, cette formation n'est pas programmée en INTER pour le moment.
    Si vous souhaitez la mettre en place, vous pouvez nous écrivant à l'adresse ci-dessous :
    direction@em-sante.com
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