Promouvoir la Bientraitance de la personne accueillie

Dernière mise à jour : 13/12/2021

Public visé
Tous public
Prérequis
Aucun
Objectifs de la formation
  • Maitriser les concepts de maltraitance et de bientraitance et identifier les pratiques non-conformes de sa propre pratique professionnelle
  • Avoir une réflexion éthique en lien avec la bientraitance, pour faire des choix adaptés a la situation présente
  • Savoir travailler en collaboration avec l'équipe pour assurer une prise en charge globale du patient
  • Savoir déceler une situation de maltraitance, contribuer à sa résolution et savoir la prévenir ultérieurement
Programme
JOUR 1
 
  • Les repères législatifs et règlementaires
  • Histoire, définitions et contour du concept de bientraitance
  • Présentation en groupe de la grille d'autocontrôle des pratiques professionnelles en vue de la prévention de la maltraitance
  • Les définitions en groupe de différents concepts
  • La maltraitance ordinaire au sein du quotidien soignant

JOUR 2
  • La relation maltraitante et ses caractéristiques 
  • Les différentes formes de maltraitance
  • Se positionner devant une situation de maltraitance
  • Le signalement d'un fait de maltraitance
  • Élaborer une démarche de bientraitance
  • La démarche d'amélioration

JOUR 3
  • Pour une prise en soin Bientraitante : les cinq éléments clés à observer
  • Que faire devant un refus de soins ?
  • La limite du respect de refus de soin : les risques encourus si la situation perdure
  • Savoir, si besoin est, « passer la main » à un autre professionnel sans culpabiliser
  • Les modalités d'intervention pour favoriser la bientraitance
  • La mise en place de la bientraitance, un projet d'équipe
  • Un projet de service au bénéfice du résident et sa famille
Méthodes pédagogiques
Une démarche réflexive :
études de cas et échanges sur la pratique professionnelle
partage d'expériences

Des outils d'évaluation et d'analyse :
questionnaire individuelle d'autoévaluation de la bientraitance
évaluation des pratiques institutionnelles

Des apports théoriques pour améliorer les connaissances et une amélioration des pratiques :
un document théoriques sera remis a chaque stagiaire, il reprends les apports de la formation
Profil du / des Formateur(s)
Cadre de santé, psychologue
Modalités d'évaluation et de suivi
Des modalités d'évaluation adaptées
  • Auto-évaluation et questionnaire de positionnement
  • Evaluation des connaissances et des compétences en continu
  • Questionnaire d'évaluation des acquis des participants
  • Questionnaire de satisfaction des participants

Un suivi personnalisé
  • Bilan détaillé de la formation remis à l'établissement   
  • Possibilité de contacter le formateur après la formation pour assurer une bonne continuité
  • Apports de connaissances basées sur les besoins des participants et de l'établissement

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  • Catégorie : Les Soins
  • Durée : 21h
  • Taux de réussite : - %
Informations utiles
Délai d'accès : selon planning disponible sur demande

Modalités d'accès à la formation : prise en charge financière par les OPCO et ANFH

Matériel (à apporter par les stagiaires si besoin) : papier crayon, si distanciel : ordinateur, connexion internet, caméra et microphone

Accessibilité : un référent handicap est à votre écoute pour tout besoin en compensation : Mme Gulistan ALTUN - 01 49 66 22 51
Partenariat avec l'AGEFIPH : www.agefiph.fr
Prochaines Sessions
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    Si vous êtes responsable formation, vous pouvez faire une requête pour l'organiser en INTRA dans votre entreprise.
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